Les 56 collèges publics du Loiret devraient accueillir 29067 élèves (SEGPA comprises) à la rentrée 2012, soit 361 de
plus par rapport au constat de la rentrée 2011.

La dotation départementale allouée s’élève à 37 272 heures. Au regard du nombre d’élèves prévus, cela correspond
donc à une diminution du H/E (Heure d’enseignement par élève) départemental de 0.017.

Trois documents importants pour mieux comprendre la répartition

– Méthode de répartition de la Dotation Horaire Globale (DGH) c’est-à-dire le nombre d’heures attribuées par collège (calculé sur une semaine de cours)

– Les effectifs des populations socioprofessionnelles défavorisées

dans les collèges du Loiret tableau qui permet d’attribuer un complément de dotation horaire aux collèges en fonction du pourcentage de population défavorisée par établissement.

– Liste des 1084 collèges (par régions) en éducation prioritaire

(Eclair et RRS)

Voir la répartition 2013

Lexique :

DHG signifie Dotation Horaire Globale : c’est le nombre d’heures d’enseignement attribuées à un établissement scolaire pour fonctionner.

E/D signifie l’effectif prévisionnel par division (par niveau 6° par exemple).

ECLAIR signifie Ecoles, Collèges et Lycées pour l’Ambition, l’innovation et la Réussite. 105 collèges et lycées à la rentrée 2010, 325 à la rentrée 2011.

IA signifie Inspection Académique : niveau départemental de l’administration de l’Education Nationale.
ou
Inspecteur d’Académie : haut fonctionnaire responsable d’une Inspection Académique.

PCS DEF signifie population de catégorie socioprofessionnelle défavorisées.

RAR signifie Réseau Ambition Réussite : 254 collèges et les écoles de leur secteur qui concentrent difficultés sociales et scolaires, retenus lors de la réforme de l’éducation prioritaire de 2006.

Les REPsignifie Réseau d’Éducation Prioritaire, connaissent la même situation que les ZEP. Mais les enseignants n’y perçoivent pas la prime de leurs collègues de ZEP.

RRS signifie Réseau de Réussite Scolaire : établissements de l’éducation prioritaire (collèges et écoles de leur secteur) ZEP ou REP qui concentreraient un peu moins de difficultés sociales et scolaires et n’ont pas été classés RAR.

SEGPA signifie Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté : accueillent des élèves présentant des difficultés scolaires graves et durables. Ils ne maîtrisent pas toutes les connaissances et compétences attendues à la fin de l’école primaire.

ULIS signifie Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire : nouvelle dénomination des UPI , depuis la rentrée 2010, qui désigne les dispositifs de scolarisation des élèves en situation de handicap en milieu scolaire ordinaire.

ZEP signifie Zones d’Education Prioritaires : Créées en 1982 pour cibler les établissements concentrant les difficultés et leur apporter des moyens supplémentaires.

Glossaire plus détaillé